Leren volgens het Leitner-lerenprincipe. Dat bestaat al heel lang, want Sebastian Leitner schreef hierover al in de jaren '70. Een leerprincipe voor het oefenen van te 'automatiseren' kennis (betekenissen van woorden bijvoorbeeld) en vaardigheden (de tafels beheersen bijvoorbeeld). Kennis en vaardigheden automatiseren en memoriseren is meer dan 'één keer alles goed'. En juist dat is wat het Leitner-leersysteem faciliteert. Dat leidde bij Schoolsupport tot de ontwikkeling van een eigen leerbox waarmee kinderen rekenbewerkingen, woordenschat, spellingoefening of andere vormen van ‘drill and practise learning’ slim en effectief kunnen oefenen. Maak kennis met FlitsBox: een superhandig leer-hulpmiddel voor school, praktijk en thuis.

Zo werk je met FlitsBox:
Maak flitskaarten van je oefenstof.
Schrijf op de voorkant je som, vraag, woord of definitie.
Schrijf het antwoord op de achterkant.

Doe de kaarten in het eerste vak (level 1) van de FlitsBox. Deze kaarten oefen je elke dag.
V Goed? Dan mag de kaart naar level 2.
X Niet goed? Dan blijft de kaart in level 1.

Doe de kaarten in het tweede vak (level 2) van de FlitsBox. Deze kaarten oefen je om de 3 dagen.
V Goed? Dan mag de kaart naar level 3.
X Niet goed? Dan terug naar level 1.

Doe de kaarten in het derde vak (level 3) van de FlitsBox. Deze kaarten oefen je om de 5 dagen.
V Goed? Dan mag de kaart naar level 4. Klaar, je leerlingen kennen de stof!
X Niet goed? Dan terug naar level 1.